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傳智播客無縫切換線上教學,憑什么?

更新時間:2020年02月19日10時13分 來源:傳智播客 瀏覽次數(shù):

在這個不平靜的春節(jié),新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心。為了杜絕因人員聚集而引發(fā)的感染風險,全國各地啟動延期開學、上班預案。傳智播客及時部署、全員出動,啟動線上授課模式,讓每一位學員遠離疫情,宅在家學習新技能,以確保疫情結(jié)束后,在可以預見的互聯(lián)網(wǎng)招聘潮中,學員能夠快速上崗,滿足企業(yè)的用人需求。


為了在特殊時期保證學員不落課,傳智播客迅速做出了各項疫情防控方案、教學實施方案等,將原班學員、原班講師、原有的教學時長、原有的教學課程,原汁原味的搬到線上平臺進行教學。


開課以來,學員對于線上直播授課好評不斷,能夠?qū)⒕€下課程原汁原味呈現(xiàn)在線上直播授課,并做到無縫切換線上教學,得益于傳智播客自身具備的5大“真”實力,和對每個環(huán)節(jié)都較真的精神,在疫情下,做到戰(zhàn)疫不停學,教學品質(zhì)再升級。


真口碑!

14年大品牌,品質(zhì)標桿,有口皆碑!


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傳智播客自成立以來,始終把“為莘莘學子改變命運而講課,為千萬學生少走彎路而著書”為使命,堅持以教育為本,從未停止對教學體系的探索與改革。傳智播客還高度重視師資隊伍建設(shè),為了保障課程品質(zhì),組建了高達1100余人的教研團隊,并投入高額資金開展課程研發(fā),對教學精益求精,始終堅持創(chuàng)新,課程產(chǎn)品始終引領(lǐng)行業(yè)標準。


14年雄厚積淀,市場覆蓋全國20座城市,并持續(xù)向社會輸出25萬+“高精尖”IT科技人才,分享免費優(yōu)質(zhì)視頻教程10萬余節(jié),觀看量過億,編寫出版教材81本,被1805所高校所用,惠及150余萬人,得到廣泛好評,樹立了良好的口碑。

傳智播客目前擁有黑馬程序員、博學谷、傳智專修學院、院校邦、傳智匯、酷丁魚等六大教育板塊,涵蓋職業(yè)教育、繼續(xù)教育、素質(zhì)教育在內(nèi)的全套教育生態(tài)圈。


傳智播客教育情懷受學員高度認可,良好的口碑使得傳智播客70%的學員來自老學員推薦,未來傳智將繼續(xù)堅持教育為本,不忘初心,繼續(xù)前行。


真平臺!

自主研發(fā),真正的IT學習專屬在線平臺

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工欲善其事,必先利其器,對于在線教育的興起,傳智播客并沒有倉促入場。早在2016年,傳智播客憑借自身多年的教育經(jīng)驗,通過自主研發(fā),打造出了真正適合IT學習的在線教育平臺——博學谷?;趯逃焚|(zhì)極致追求的態(tài)度,平臺4年來已累計培養(yǎng)數(shù)萬學子,線上課程受到學員的廣泛好評。


14年IT教育沉淀,3100+次直播,6300+小時課程,無數(shù)次優(yōu)化與迭代……傳智播客旗下高端IT在線學習平臺博學谷,早已擁有十分成熟的線上授課及平臺運營經(jīng)驗,能夠完美應(yīng)對疫情期間的學員在線流量。同時,平臺運營部門也增設(shè)維護小組,持續(xù)為視頻課程與平臺使用的穩(wěn)定性保駕護航。

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在線就業(yè)班(直播)串講示圖

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各類技術(shù)(直播)公開課示圖


“博學谷”IT在線學習平臺除了“直播”教學,還擁有觀看時段靈活、形式多樣、觀看權(quán)限多樣的直播教學系統(tǒng)。此外,其出色的數(shù)據(jù)收集與分析板塊、完善的直播課程評價體系,更可用于指導教學進度與方向。后臺可視化數(shù)據(jù)監(jiān)控,開播人數(shù)、高峰人數(shù)、結(jié)束人數(shù)實時監(jiān)控,結(jié)合匿名調(diào)查問卷反饋、互動反饋評價等來測評直播教學效果,并根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),調(diào)整課程內(nèi)容和教學方式,保障教學質(zhì)量和結(jié)果。

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調(diào)查問卷評分反饋


為確保平臺中每位學員的提問都能被及時回復,幫助學員合理安排學習時間、提升學習效率,平臺特采用“AI問答機器人+人工”的在線即時答疑模式:由AI系統(tǒng)對學生提問進行分類,并分配空閑、“對口”的答疑講師。學生可以實時獲取答疑排隊進度,在問答高峰期合理安排學習時間。

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在線答疑示圖


同時,老師也可通過可視化的后臺系統(tǒng)監(jiān)控,實時查看答疑吞吐量及排隊情況、會話首響時間、學生答疑滿意度情況、邀評率、參評率等關(guān)鍵指標數(shù)據(jù),依據(jù)提問“熱區(qū)”及時調(diào)整并作出教學安排,為學生提供更高質(zhì)量的學習服務(wù)。

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人工服務(wù)實時監(jiān)控
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豐富的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析報表


真課研!

百人研究院團隊,精細化打磨尖端好課程!

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為了適應(yīng)現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要,更好的服務(wù)IT從業(yè)者,傳智播客在2016年設(shè)立研究院,是國內(nèi)行業(yè)內(nèi)最早設(shè)立課程產(chǎn)品研究團隊的教育培訓集團。目前研究院擁有110余名課研專家,其中7名博士,23名碩士,超百位來自BAT名企,擁有豐富的實戰(zhàn)技術(shù)經(jīng)驗。研究院課程研發(fā)追求極致,平均每年33次課程更新迭代,一直引領(lǐng)IT教育行業(yè)風向標。


為了保障課程品質(zhì),課程質(zhì)檢專家制定各個環(huán)節(jié)標準,標準化、流水化作業(yè),監(jiān)控閉環(huán),保證各個環(huán)節(jié)通力合作。課程產(chǎn)品想要從研究院順利產(chǎn)出,需經(jīng)歷環(huán)環(huán)錘煉,上百名專家較真測評。課程產(chǎn)品到達教學一線后,課研老師將協(xié)同全國教學資源,深入一線,實時監(jiān)控,實時反饋,生成監(jiān)控數(shù)據(jù)模型,對課程進行升級優(yōu)化,保障以周為單位與市場同步的課程迭代頻率,確保學生就業(yè)后可直接系統(tǒng)化應(yīng)用,而非在學習零散的技術(shù)點。


傳智播客項目庫覆蓋金融、社交、新零售、電商、醫(yī)療等IT市場 91%的行業(yè),所有項目皆依托行業(yè)發(fā)展方向,以企業(yè)需求為基礎(chǔ),華為、阿里、百度等名企智囊團聯(lián)合支持,整個項目的產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計由專業(yè)化的高級產(chǎn)品經(jīng)理團隊精心打磨,每個項目課程從立項到開發(fā),需要13次不同角度和層面評審后才可進行,以確保項目中所運用的知識點技術(shù)點為市場最新最需要,學生學完能在綜合能力上提高。

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項目庫涵蓋行業(yè)圖示圖


項目實戰(zhàn)完全按照實際開發(fā)的工作流程及工作場景進行設(shè)計。從產(chǎn)品需求到測試等,嚴格遵循企業(yè)敏捷開發(fā)的模式。培養(yǎng)學員技術(shù)應(yīng)用能力的同時培養(yǎng)學員的項目管理、跨團隊共同協(xié)作等軟實力,達到技術(shù)能力及軟實力的雙向提升。


不一樣的實戰(zhàn)模式,一樣的實戰(zhàn)效果。為了應(yīng)對疫情期間線上教學,項目團隊和教學團隊經(jīng)過多個日夜的研發(fā),制定最新在線項目實戰(zhàn)方案。在原有項目實戰(zhàn)經(jīng)驗及方案的基礎(chǔ)上,采用遠程協(xié)作方式模擬跨團隊工作場景,完成實戰(zhàn)。


獨立精研教法團隊,根據(jù)不同的教學場景要求來創(chuàng)新授課模式,專門研究知識點怎么講,讓學生不光聽得懂學得會,還聽得津津有味。“場景式教學” 模擬50+場景,將枯燥的知識點活性化,將知識點與應(yīng)用的場景相結(jié)合,讓學員所學即所用,所用即所精。“情景式教學”將生硬的原理作用于生活中的常見的情景進行對比,深入故事場景,將故事與代碼結(jié)合,理解代碼編寫的規(guī)律,完成興趣化學習,提升學生學習能動性;“open教法” 讓學員通過案例練習、通過編碼看到直觀效果,使其學習更加具備成就感,建立學習信心。疫情期間,教法研究團隊為了讓線上授課知識“面對面”到達學生腦子里,在博學谷在線教法的基礎(chǔ)上優(yōu)化出更適合的教法,講課更生動,聽課更專注!

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情景式教學示圖

研究院針對現(xiàn)在培訓市場的問題,進行了專門的實戰(zhàn)設(shè)計,按照企業(yè)真實的工作流程,從產(chǎn)品需求對接一直到產(chǎn)品的測試上線,高度還原企業(yè)真實的工作場景,讓學生提前體驗公司開發(fā)狀態(tài),在提高學員技術(shù)能力的同時,還能培養(yǎng)學員完成項目管理的軟實力。為了加強實戰(zhàn)效果,傳智與ONES企業(yè)進行合作,由ONES公司提供全流程企業(yè)級的項目管理平臺服務(wù)支撐,為項目實戰(zhàn)的開展保駕護航。


真服務(wù)!

直播、答疑、督學實時跟蹤“多對一”全程伴學

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傳智播客為了讓學員擁有良好的學習體驗,采用講師+技術(shù)輔導+就業(yè)老師+班主任“多對一”的教學服務(wù)團隊,從學生入學到就業(yè)指導一站式無死角服務(wù)。在線直播授課區(qū)別于線下教學,為了讓“網(wǎng)對網(wǎng)”達到“面對面”的學習效果,在原有的教學服務(wù)的基礎(chǔ)上推出了精細化管理概念,多角度跟蹤學生,提高學生學習效果和學習體驗。同時增加了多重保障預案體系,來支撐保障教學服務(wù)質(zhì)量。


線下教學轉(zhuǎn)在線直播授課,除了授課環(huán)境的變化,還需要授課思維的轉(zhuǎn)變。為了保障授課效果,在線授課講師重新調(diào)整講課方式,讓知識點更有趣,更吸引人,同時為了防止學生走神有惰性,直播過程中講師不定時進行抽獎、連麥等趣味互動吸引學生好好聽課,讓直播氣氛活躍,寓教于樂。

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老師線上直播授課期間獲學員好評和點贊


為了還原線下答疑老師和學生“面對面”的效果,負責答疑的老師們連夜調(diào)試遠程桌面工具,模擬遠程答疑,制定答疑手冊,以便幫助學生更“直觀”的把問題消滅掉。

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遠程連線學生電腦,實時解決問題


技術(shù)輔導根據(jù)學生學習情況一對一進行技術(shù)支持,全程根據(jù)線上聽課狀態(tài)和課后練習,嚴格管理督學,打造線下教學效果。

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一對一專職督導示圖


班主任加大班級管理巡查,每日至少三次統(tǒng)計線上有效學習人數(shù),實時了解學習狀態(tài),為了保證學生認真聽課,督導學生完成課后練習,不偷懶不拖延,通過電話、微信等方式提醒督促學生,不時送上關(guān)心幫學生舒壓,貼心陪伴,保證停課不停學,服務(wù)品質(zhì)不打折。

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班主任早中晚統(tǒng)計有效人數(shù)示圖


五位一體就業(yè)中心平臺通過從學生就業(yè)意向、就業(yè)指導培訓、量身定制簡歷、模擬面試、企業(yè)面試復盤五大關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行把關(guān),量身為學生提供高還原度的模擬面試,同時平臺上線了30多個門類2000余節(jié)就業(yè)輔導課程,持續(xù)更新,以幫助學生熟悉面試流程提升學生們的面試實戰(zhàn)經(jīng)驗。


就業(yè)指導教師跟蹤學生每次真實面試,并且認真為學員的每次面試實戰(zhàn)進行全方面復盤。一對一指導面試技巧,提升面試成功率。隔離病毒不隔離Offer,疫情結(jié)束入職開始。


真保障!

TLIAS學習監(jiān)測系統(tǒng),科學評測確保吸收

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為了更客觀、更科學、更精準的保障疫情期間學生學習效果,除了人工教學服務(wù)團隊之外,學習質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)TLIAS全面向?qū)W生開放。TLIAS是傳智播客的研究學生學習行為的重要數(shù)據(jù)平臺,記錄學生從入門學習到熟練運用過程中產(chǎn)生的所有學習行為數(shù)據(jù),通過對這些大數(shù)據(jù)分析來判斷教學質(zhì)量優(yōu)化課程內(nèi)容和授課方式,形成真正的教、學、測、評、練專業(yè)有效閉環(huán)。


學生可通過此平臺進行每日目標學習和每日測試,來評估自己當日知識點的掌握情況,查漏補缺調(diào)整學習狀態(tài),掌握學習主動性;定期階段性考試將生成個人學習專屬報告,多維度評估階段性學習情況,所有數(shù)據(jù)將同步教學服務(wù)團隊,便于講師調(diào)整授課方式,技術(shù)指導了解學生短板進行一對一輔導,班主任及時跟蹤督促。

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階段性測試反饋示圖


學習質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)TLIAS還將根據(jù)各人的學習情況生成專屬作業(yè)試題庫,根據(jù)知識點掌握程度智能匹配難度級別,分層提高,讓學生既可獲得成就感,又可獲得能力提升。

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專屬學習題庫示圖


“攀比式”學習,更有動力,學習質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)TLIAS將學生個人單線的學習擴展為立體互動探索式共享學習,同學可以在互動社區(qū)進行提問和解答,友好切磋,暗暗較勁。


每個學生所有學習行為產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)以及互動區(qū)提問的高頻熱力數(shù)據(jù)會實時反饋給教學團隊,老師會重點講解指導,方便課研老師優(yōu)化教學內(nèi)容,講師調(diào)整授課方式,技術(shù)輔導制定一對一針對性專屬輔導方案,班主任及時引導督促,采取學生不主動,我們就主動等“圍追堵截”的方式,從根源上杜絕“不見面”就可以偷懶的思想和行為。


為了更好的服務(wù)疫情期間在線授課, TLIAS團隊迅速作出反應(yīng),制定專業(yè)且有效的特殊時期教學監(jiān)控方案,全天候不定時抽查各校區(qū)直播課程質(zhì)量,對于學生的學習效果進行大面積抽樣測量,用客觀的數(shù)據(jù)和專業(yè)的結(jié)論與教學業(yè)務(wù)線進行有效交流,以保障學生能夠收獲理想的學習效果。


防控疫情期間,傳智播客有決心也有信心讓每位學員在疫情期間感受到“原汁原味”的課程體驗,不落課不落學,讓學員充分進行自我能力的提升和進階,實現(xiàn)高薪就業(yè)。

沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來??箵粢咔?,眾志成城,傳智播客在教育一線為武漢加油、湖北加油,為中國加油!

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