單個靜態(tài)變量怎樣被所有實(shí)例共享？

在定義一個類時，只是在描述某類事物的特征和行為，并沒有產(chǎn)生具體的數(shù)據(jù)。只有通過new關(guān)鍵字創(chuàng)建該類的實(shí)例對象后，系統(tǒng)才會為每個對象分配內(nèi)存空間，存儲各自的數(shù)據(jù)。有時候，開發(fā)人員會希望某些特定的數(shù)據(jù)在內(nèi)存中只有一份，而且能夠被一個類的所有實(shí)例對象所共享。例如某個學(xué)校所有學(xué)生共享同一個學(xué)校名稱，此時完全不必在每個學(xué)生對象所占用的內(nèi)存空間中都聲明一個變量來表示學(xué)校名稱，而可以在對象以外的空間聲明一個表示學(xué)校名稱的變量讓所有對象來共享。具體內(nèi)存中的分配情況如圖所示。

靜態(tài)變量內(nèi)存分配圖

從圖3-18可以看出，所有學(xué)生對象共享一個名稱為schoolName的變量。在一個Java類中，要實(shí)現(xiàn)這種功能可以使用static關(guān)鍵字來修飾成員變量，該變量被稱作靜態(tài)變量，它可以所有實(shí)例所共享。

靜態(tài)變量可以使用如下語法來訪問：

類名.變量名

了解了靜態(tài)變量的聲明和訪問方式后，接下來通過一個案例來實(shí)現(xiàn)靜態(tài)變量內(nèi)存分配圖中所描述的情況，如下例所示。

Example12.java

class Student {
    static String schoolName;             //聲明靜態(tài)變量schoolName
}    
public class Examplel2 {
    public static void main(String[] args) {
        Student stul =new Student ();     //創(chuàng)建第1個學(xué)生對象
        Student stu2 =new Student ();     //創(chuàng)建第2個學(xué)生對象
        Student.schoolName="清華大學(xué)";     //為靜態(tài)變量賦值
                                          //分別輸出兩個學(xué)生對象的信息
        System.out.println("我是"+stul.schoolName+"的學(xué)生");
        System.out.println("我是"+stu2.schoolName+"的學(xué)生");
    }
}

Student類中定義了一個靜態(tài)變量schoolName，用于表示學(xué)生所在的學(xué)校，它被所有的實(shí)例對象所共享。由于schoolName是靜態(tài)變量，因此可以直接使用Student.schoolName的方式進(jìn)行調(diào)用，也可以通過Student的實(shí)例對象進(jìn)行調(diào)用，如 stu2.schoolName。第8行代碼將變量schoolName賦值為“清華大學(xué)”后，學(xué)生對象stul和stu2的 schoolName 屬性值均為“清華大學(xué)”。

需要注意的是static關(guān)鍵字只能用于修飾成員變量，不能用于修飾局部變量，否則編譯會報錯，例如下面的代碼是非法的。

public class Student {
    public void study() {
       static int num =10;            //這行代碼是非法的，編譯會報錯
    }
}