全部 新聞動態(tài) 技術(shù)文章 常見問題 技術(shù)問答

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    怎樣模擬訂單字段和生成訂單數(shù)據(jù)？【Java項目開發(fā)】

    訂單數(shù)據(jù)模型通常由訂單編號、訂單時間、商品編號、商品價格等數(shù)十個字段組成,模型中的指標(biāo)越多，提供給分析人員可分析的維度就越多，如針對平臺運維角度統(tǒng)計指標(biāo)可以計算訂單數(shù)據(jù)統(tǒng)計平臺總銷售額度、平臺今日下單人數(shù);針對商品銷售角度統(tǒng)計指標(biāo)可以計算每個商品的總銷售額、每個商品的銷售數(shù)量。在本項目模塊開發(fā)中，需要計算每個商品總銷售額,相應(yīng)的維度數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中可以表示為bussiness::order::total字段，字段的名稱設(shè)計可根據(jù)業(yè)務(wù)需求名稱自定義設(shè)置。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-25 |傳智教育 |模擬訂單數(shù)據(jù),java模塊開發(fā)

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    命令模式包含哪些主要角色？優(yōu)點和缺點是什么？

    命令模式包含抽象命令類，具體命令角色、實現(xiàn)者/接收者角色、調(diào)用者/請求者角色，這里我們可以使用快餐店就餐時服務(wù)員、廚師和訂單充當(dāng)這些命令角色，具體演示下命令模式的使用。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-24 |傳智教育 |命令模式,什么是命令模式,命令模式怎么使用

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    什么是工具類設(shè)計？

    在項目開發(fā)中，除了需要設(shè)計實體類，還需要設(shè)計一些工具類，用于完成不同的操作。下面分別介紹工具類的設(shè)計。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-24 |傳智教育 |工具類設(shè)計,什么是工具類設(shè)計

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    什么是oracle視圖？創(chuàng)建或修改oracle視圖語法

    視圖是一種數(shù)據(jù)庫對象，是從一個或者多個數(shù)據(jù)表或視圖中導(dǎo)出的虛表，視圖所對應(yīng)的數(shù)據(jù)并不真正地存儲在視圖中，而是存儲在所引用的數(shù)據(jù)表中，視圖的結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)是對數(shù)據(jù)表進行查詢的結(jié)果。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-20 |傳智教育 |什么是oracle視圖

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    什么是物化視圖？如何創(chuàng)建物化視圖？【Orcale教程】

    視圖是一個虛擬表(也可以認為是一條語句)，基于它創(chuàng)建時指定的查詢語句返回的結(jié)果集。每次訪問它都會導(dǎo)致這個查詢語句被執(zhí)行一次。為了避免每次訪問都執(zhí)行這個查詢，可以將這個查詢結(jié)果集存儲到一個物化視圖(也叫實體化視圖)。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-20 |傳智教育 |什么是物化視圖

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    Docker怎么樣拉取鏡像？怎樣刪除鏡像？

    我們拉取鏡像默認是從 Docker Hub 鏡像倉庫上進行獲取的,在 Docker Hub 的官網(wǎng)上我們可以查看 Docker 鏡像的一些信息。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-20 |傳智教育 |Docker拉取和刪除鏡像

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    什么是虛擬化技術(shù)？虛擬化常見架構(gòu)

    在計算機中，虛擬化(英語：Virtualization)是一種資源管理技術(shù)，是將計算機的各種實體資源，如服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)存及存儲等，予以抽象、轉(zhuǎn)換后呈現(xiàn)出來，打破實體結(jié)構(gòu)間的不可切割的障礙，使用戶可以比原本的組態(tài)更好的方式來應(yīng)用這些資源。這些資源的新虛擬部份是不受現(xiàn)有資源的架設(shè)方式，地域或物理組態(tài)所限制。一般所指的虛擬化資源包括計算能力和資料存儲。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-20 |傳智教育 |虛擬化技術(shù),虛擬化技術(shù)架構(gòu)

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    單例模式的實現(xiàn)方式有哪些？

    單例模式(Singleton Pattern)是Java中最簡單的設(shè)計模式之一。這種類型的設(shè)計模式屬于創(chuàng)建型模式，它提供了一種創(chuàng)建對象的最佳方式。 查看全文>>

    技術(shù)文章2021-08-19 |傳智教育 |單例模式實現(xiàn)方式

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